informations générales
Ille-et-Vilaine
MIS
Accompagnant(e) Éducatif(ve) et Social(e) (AES) - Rejoignez une équipe engagée auprès de personnes en situation de handicap
Vous souhaitez exercer un métier où l'humain est au cœur de votre quotidien ? Vous avez à cœur d'accompagner des personnes en situation de handicap dans leur parcours de vie ?
Nous recherchons un(e) Accompagnant(e) Éducatif(ve) et Social(e) (AES) pour accompagner des adultes en situation de handicap nécessitant un accompagnement individualisé dans les actes de la vie quotidienne et les activités favorisant leur autonomie, leur bien-être et leur épanouissement.
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous jouez un rôle essentiel dans l'accompagnement des personnes accueillies. Par votre présence, votre écoute et votre engagement, vous contribuez à maintenir leurs capacités, favoriser leur participation à la vie sociale et garantir leur confort, tout en respectant leurs choix, leur rythme et leur projet personnalisé.
Vos principales missions :
Accompagner les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne (hygiène, repas, déplacements, confort.).
Favoriser le maintien de l'autonomie et soutenir les capacités de chacun.
Participer à l'animation d'activités éducatives, sociales et de loisirs adaptées aux besoins et aux envies des personnes accompagnées.
Observer l'évolution des personnes et transmettre les informations utiles à l'équipe pluridisciplinaire.
Participer à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés.
Contribuer à une démarche de bientraitance, de respect de la dignité, d'inclusion et de promotion de la qualité de vie.
Votre profil :
Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) exigé.
Sens de l'écoute, bienveillance et esprit d'équipe.
Intérêt pour l'accompagnement des personnes en situation de handicap.
Patience, autonomie, capacité d'adaptation et sens des responsabilités.
Nous vous proposons :
Un environnement de travail où la qualité de l'accompagnement prime sur la cadence.
Une équipe pluridisciplinaire investie, bienveillante et solidaire.
Une rémunération selon la Convention Collective Nationale 66 (CCN 66).
La reprise de votre ancienneté, conformément aux dispositions conventionnelles.
Des opportunités de formation et de développement des compétences.
Un métier riche de sens, au plus près des besoins et des projets de vie des personnes accompagnées.
Vous avez envie de mettre votre engagement et vos compétences au service d'un projet humain et de contribuer chaque jour à améliorer la qualité de vie des personnes en situation de handicap ? Rejoignez-nous !
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireVous souhaitez exercer un métier où l'humain est au cœur de votre quotidien ? Vous avez à cœur d'accompagner des personnes en situation de handicap dans leur parcours de vie ?
Nous recherchons un(e) Accompagnant(e) Éducatif(ve) et Social(e) (AES) pour accompagner des adultes en situation de handicap nécessitant un accompagnement individualisé dans les actes de la vie quotidienne et les activités favorisant leur autonomie, leur bien-être et leur épanouissement.
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous jouez un rôle essentiel dans l'accompagnement des personnes accueillies. Par votre présence, votre écoute et votre engagement, vous contribuez à maintenir leurs capacités, favoriser leur participation à la vie sociale et garantir leur confort, tout en respectant leurs choix, leur rythme et leur projet personnalisé.
Vos principales missions :
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Favoriser le maintien de l'autonomie et soutenir les capacités de chacun.
Participer à l'animation d'activités éducatives, sociales et de loisirs adaptées aux besoins et aux envies des personnes accompagnées.
Observer l'évolution des personnes et transmettre les informations utiles à l'équipe pluridisciplinaire.
Participer à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés.
Contribuer à une démarche de bientraitance, de respect de la dignité, d'inclusion et de promotion de la qualité de vie.
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Des opportunités de formation et de développement des compétences.
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